El lunes día 26 de octubre estuvimos corrigiendo el mapa de España con sus lenguas oficiales y las no oficiales. Y luego estuvimos leyendo cada unos nuestro libro.
El martes día 27 de octubre vimos “El español en el mundo” y “El español de América”, también leímos lo de las lenguas amerindias. Vimos las “Características lingüísticas”:
-Fonéticos:
·Seseo
·Aspiración o pérdida del fonema /s/ al final de la sílaba.
-Gramaticales:
·Voseo
·Uso frecuente del diminutivo.
·Construcciones enfáticas de ser con interrogativos.
-Léxicos:
·Palabras con significado diferente al que tienen en España.
·Palabras propias de América.
Y también hicimos el ejercicio 17 de la pg 33.
El miércoles día 28 de octubre vimos “El sefardí o judeoespañol” y el “Presente y futuro de la lengua española”. Nos dio unos apuntes del Realismo y Naturalismo, pero vimos mas el Realismo. Y también hicimos el ejercicio 1 de la pg 63 oral.
El jueves día 29 de octubre seguimos copiando apuntes ahora del Naturalismo y también hicimos el ejercicio 2 de la pg 65.
viernes, 30 de octubre de 2009
sábado, 24 de octubre de 2009
Diario de la 6ª semana
El martes día 20 de octubre vimos “Rosalía de Castro” y sus obras más importantes: Cantares Gallegos, Follas Novas y En las orillas del Sar.”El estilo de Rosalía”: sobresalen ciertos símbolos, en la métrica domina la rima asonante y la variedad de combinaciones estróficas y de metros, con una apariencia frecuente de versos. Y también hicimos el ejercicio 10 de la pg 47.
El miércoles día 21 de octubre estuvimos leyendo la lectura de “El turista en caracas” y también hicimos los ejercicios de vocabulario y comprensión.
El jueves día 22 de octubre vimos las lenguas de España oficiales: castellano, catalán, valenciano, euskera y gallego. Hicimos del ejercicio 22 al 26 de la pg 36.
El miércoles día 21 de octubre estuvimos leyendo la lectura de “El turista en caracas” y también hicimos los ejercicios de vocabulario y comprensión.
El jueves día 22 de octubre vimos las lenguas de España oficiales: castellano, catalán, valenciano, euskera y gallego. Hicimos del ejercicio 22 al 26 de la pg 36.
sábado, 17 de octubre de 2009
Diario de la 5ª semana
El martes día 13 de octubre vimos el “Estilo y la métrica de la Rimas”: La poesía de Bécquer significa una depuración del exceso retórico, principal cualidad de su estilo es la naturalidad, la intensidad y sinceridad de los sentimientos. José Antonio nos leyó unos poemas y nosotros teníamos que ver su significado, fue muy divertido.
El miércoles día 14 de octubre organizamos los libros de lectura e hicimos las fichas para reconocerlos. También hicimos el 8 de la pg 45.
El miércoles día 14 de octubre organizamos los libros de lectura e hicimos las fichas para reconocerlos. También hicimos el 8 de la pg 45.
sábado, 10 de octubre de 2009
Diario de la 4ª semana
El lunes día 5 de octubre estuvimos leyendo otra vez la obra de teatro.
El martes día 6 de octubre dimos “El drama romántico” que tiene las siguientes características:
·Mezcla elementos trágicos y cómicos.Combinan la prosa y el verso.
·Incumple las unidades de tiempo de lugar.
·Ambientación y personajes medievales.
·Temas del amor imposible, el honor y el destino adverso.
Vimos “El Duque de Rivas” y también a “José Zorrilla”, hicimos los ejercicios 6 y 7.
El miércoles día 7 de octubre vimos “La prosa del Romanticismo”
-El costumbrismo: es un estilo literario que describe costumbres, lugares o individuos buscando sus aspectos típicos o pintorescos.Los escritores se dieron a conocer en los artículos o cuadros de costumbres que aparecían en los periódicos.
También vimos a “Mariano José de Larra” y la “Intención y temas de los artículos” e hicimos el ejercicio 9.
El jueves día 8 de octubre vimos el “Romanticismo tardío” Como poeta “Gustavo Adolfo Bécquer”, su poesía:” las rimas” y su prosa narrativa:”Las leyendas”
También leímos una lectura de este autor que se titula:"El monte de la animas".
El martes día 6 de octubre dimos “El drama romántico” que tiene las siguientes características:
·Mezcla elementos trágicos y cómicos.Combinan la prosa y el verso.
·Incumple las unidades de tiempo de lugar.
·Ambientación y personajes medievales.
·Temas del amor imposible, el honor y el destino adverso.
Vimos “El Duque de Rivas” y también a “José Zorrilla”, hicimos los ejercicios 6 y 7.
El miércoles día 7 de octubre vimos “La prosa del Romanticismo”
-El costumbrismo: es un estilo literario que describe costumbres, lugares o individuos buscando sus aspectos típicos o pintorescos.Los escritores se dieron a conocer en los artículos o cuadros de costumbres que aparecían en los periódicos.
También vimos a “Mariano José de Larra” y la “Intención y temas de los artículos” e hicimos el ejercicio 9.
El jueves día 8 de octubre vimos el “Romanticismo tardío” Como poeta “Gustavo Adolfo Bécquer”, su poesía:” las rimas” y su prosa narrativa:”Las leyendas”
También leímos una lectura de este autor que se titula:"El monte de la animas".
sábado, 3 de octubre de 2009
Remando al viento, comentario
Pues me ha parecido una película un poco triste porque todo el mundo se acaba muriendo y a mí las películas de drama no me gustan mucho…Pero estaba muy bien respecto con el tema que estábamos dando en clase, se van reflejado muchos aspectos del Romanticismo:·La expresión de los sentimientos y pasiones
·Admiración ante la naturaleza
·Deseo de la libertad
·Pesimismo y angustia
·Huida de la realidad
Al principio la película no la entendía muy bien pero luego al final ya comprendí todo. Espero que dentro de poco vayamos a ver otra.
El Diario de la 3ª semana
El lunes día 28 de septiembre estuvimos leyendo la obra del teatro que también teníamos el otro lunes porque todavía todo la clase no tiene los libros de lectura.
El martes día 29 de septiembre empezamos a dar EL ROMANTICISMO que es un movimiento cultural y artístico, nacido en Alemania e Inglaterra a comienzos del siglo XlX, que exaltaba los sentimientos, las pasiones, la imaginación y defiende la libertad en el arte, en la moral y en la sociedad. También vimos La lírica del Romanticismo. Como poetas vimos a José de Espronceda y estuvimos haciendo el ejercicio 3.
El miércoles día 30 de septiembre vimos a José Zorrilla y estuvimos haciendo el ejercicio 5.
El jueves nos fuimos a terminar de ver la película.
El martes día 29 de septiembre empezamos a dar EL ROMANTICISMO que es un movimiento cultural y artístico, nacido en Alemania e Inglaterra a comienzos del siglo XlX, que exaltaba los sentimientos, las pasiones, la imaginación y defiende la libertad en el arte, en la moral y en la sociedad. También vimos La lírica del Romanticismo. Como poetas vimos a José de Espronceda y estuvimos haciendo el ejercicio 3.
El miércoles día 30 de septiembre vimos a José Zorrilla y estuvimos haciendo el ejercicio 5.
El jueves nos fuimos a terminar de ver la película.
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